信息来源: 发布日期:2021-11-17
各教学单位:
一、大赛主题
推动教学创新 培养一流人才
二、大赛目标
紧扣建设高质量教育体系主题,深入推动高等教育教学改革,有效助力“四新”建设;充分发挥大赛的示范引领作用,全面推进思政课程与课程思政同向同行,精心打造高校教师教学创新标杆展示与交流平台。
三、参赛对象、分组及指标分配
(一)参赛对象
我校正式在职在岗且承担教学任务的教职工,主讲教师近五年对参赛的本科课程讲授2轮及以上。以个人或团队形式报名,若以团队形式参赛,团队成员包括 1名主讲教师和不超过3名团队教师。第一届获得奖项的教师今年不再申报。
(二)大赛分组
根据主讲教师专业技术职务等级分正高组、副高组、中级及以下组三个组别。
(三)比赛内容
课堂教学实录视频、教学创新成果报告、教学设计创新汇报三项。
(四)参赛指标
根据全国赛、省赛通知精神,为推动教授走进本科生课堂,各教学单位参赛人数安排如下:
正高组:教学单位的正高级职称教师在3人以内,可自愿参加;教学单位的正高级职称教师4人以上(含4人),推荐1人参加;
副高组:各教学单位推荐1人参赛;
中级及以下组:各教学单位推荐1人参赛。
四、大赛比赛环节及材料要求
(一)院(系、部)级推荐
自通知发布起启动院(系、部)级选拔推荐工作,各教学单位根据名额自行设计遴选方案。
(二)校级比赛
校赛计划2021年12月初组织开展,主要包括网络评审和现场评审(评审标准见附件1)。网络评审将根据申报情况进行第一轮淘汰,晋级的老师将进入现场评审阶段。
1.网络评审
参赛教师要在规定时间内将课堂教学实录视频、教学创新成果报告等上传到大赛报名系统,由专家评委进行网络评审。网评满分为60分,其中课堂教学实录视频成绩占40分、教学创新成果报告成绩占20分。
2.现场评审
现场评审阶段,参赛教师要结合教学大纲与教学实践,进行不超过15分钟的教学设计创新汇报,专家评委依据选手的汇报进行10分钟的提问交流,满分为40分。
(三)提交材料要求
1.各教学单位提交“河北建筑工程学院首届教师教学创新大赛校赛推荐教师汇总表”(附件3), 12月3日之前纸质版由主管教学院长签字盖章后报送至崇德楼A110,电子版发送至hbjyjfzx123@sina.com。
2.参赛教师需提交以下材料:
(1)申报书。参赛教师基本情况、课程教学创新情况等。(见附件2-1)
(2)课程教学创新成果报告。教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思,体现教学创新成效。聚焦教学实践的真实“问题”,通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等,采用教学实验研究的范式解决教学问题,明确教学成效及其推广价值。教学创新成果报告包括摘要、正文,字数4000字左右为宜。教学创新成果的支撑材料及目录详见附件(具体要求见附件2-2)
(3)课堂教学实录视频及相关材料。实录视频为参赛课程中两个1学时的完整教学实录,具体要求详见附件2-3。与课堂教学实录视频配套相关材料包括:参赛课程的教学大纲、课堂教学实录视频内容对应的教案和课件,其中教学大纲主要包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等要素。
教师材料提交至大赛网络系统:http://nticct.cahe.edu.cn/,电子版发送至hbjyjfzx123@sina.com,纸质版一式一份双面打印报送至崇德楼A110。
3.各参赛教师务必于2020年12月17日(周五)前提交规定的材料。
五、奖项设置
按组别分设一、二、三等奖。(一等奖获得者被推荐参加河北省第二届高校教师教学创新大赛)。
六、其他事项
(一)全国高校教师教学创新大赛列入教育部直属单位三评一竞赛保留项目清单,实行“校赛”、“省赛”、“国赛”三级赛制。请各教学单位予以重视并组织开展好推荐选拔工作。
(二)各高校应严格审查参赛教师资格,参赛教师应无违法违纪、师德师风和学术不端问题,且近三年无教学事故。
(三)参赛教师应保证教学创新设计相关材料的原创性,不得抄袭、剽窃他人作品,如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷,由参赛教师自行承担相应责任。
七、联系部门及联系方式
联系人:教师发展中心
联系电话:0313-4187665
附件1:第二届全国高校教师教学创新大赛评分标准
附件2-1:第二届全国高校教师教学创新大赛申报书
附件2-2:第二届教师教学创新大赛教学创新成果支撑材料目录
附件2-3:第二届全国高校教师教学创新大赛课堂教学实录视频标准
附件3:第二届教师教学创新大赛推荐教师汇总表